El 4, 6
i 9 d’octubre del 71 se celebren els
primers claustres del segon any. Se saluda el professorat nou. Dos noms que
vull remarcar, a títol personal que vaig tenir la sort de conèixer com a
professors: en Francisco Díaz de Castro, el vaig tenir a la UIB, de llengua i
literatura castellana. I també en Pascual Comín, a son Ferriol, quan cursava
primer de BUP. . Val a dir que del curs anterior hi feia feina na Pilar Romea,
que també la vaig tenir a l’IES Antoni Maura i que actualment hi té dos nets
que cursen primer de Batxillerat.
Hi ha
problemes de nomenaments, per això es comença tard. El professorat es reuneix
per seminaris per avaluar la situació. Mancances. Anglès no tenen una aula
adaptada de mitjans audiovisuals, ni material audiovisuals. Els de filosofia i
castellà anoten la mancança de bibliografia adequada. Gi H volen un projector
de diapositives. FiQ i CN demanen que hi hagi dues hores pràctiques a la
setmana. El Sr Homar (EF) fa una sèrie de peticions, la més destacable és que
primin les competicions esportives sobre «las associaciones estrañas al
Instituto» per tal de facilitar una assistència assídua als entrenaments [Pensem que en aquell temps
hi havia els campionats escolars esportius i el centre, copes, medalles i fotos
en donen testimoni, va ser capdavanter a Mallorca]. També es dona compte del
nomenament d’un nou cap d’Estudis,correspon per ser obligat que aquest càrrec
recaigui en un numerari, al senyor Luís
Alonso Sanchez de Molina, agregat de matemàtiques.
En el
claustre de dia 9 s’informa bàsicament de la poca preparació amb què els
alumnes accedeixen a COU (el curs anterior es deia Preuniversitari) El
professorat assenteix que per a seguir les directrius d’aquest curs, la tasca
del professorat serà «ardua y llena de dificultades» no obstant això, les
intentaran vèncer-les.
Claustre
de 10 octubre del 71
S’elegeixen
els tutors. Cada professor mostra les
seves preferències per al grup que vol tutoritzar. Es miren de complaure les
peticions tot i que se segueix el criteri de tenir els mateixos alumnes del
curs anterior. Una curiositat. Se renoven els càrrecs directius. A més de
Director, Secretari, cap d’estudis, hi ha el de vicedirector i vicesecretari. També
hi ha un càrrec que jo no he conegut, ni com a alumne del Maura ni com a
professor d’aquí: interventor.
La
conflictivitat a l’ensenyament.
És
notori que, si ho miram amb perspectiva actual, la conflictivitat a les aules
ha canviat molt. Hi ha hagut un retrocés en la focalització del conflicte.
Així, els anys 70, la conflictivitat es trobava a COU (17 anys) . Més tard quan
jo cursava el BUP i vaig començar a exercir de professor, la conflictivitat era
a segon de BUP (16 anys) Després passa a primer BUP i tercer ESO (15 anys) ara
es troba a primer ESO (13 anys) [l’edat es refereix a la que tenen els alumnes
en acabar l’any natural del darrer del curs acadèmic]
La
durada de les Juntes d’Avaluació i els modals
Pel
claustre de dia 20 de novembre del 71 ens assabentam que les juntes d’avaluació
duraven 50 minuts, alguns professors es queixen que els falta temps. Quan jo vaig començar l’any 84, duraven 30
minuts, i les fèiem retre. Teníem 40 alumnes per aula. Ara tornen durar una hora. El pèndol sempre oscil·la.
Per
altra banda [c. 1/12/71] el president de l’APA, en aquells temps devien tenir o
els donaven veu al claustre, proposa que les primeres qualificacions no baixin
de 3 per als suspesos i no superin el 7 per als aprovats. Esgrimia la raó del
desànim i ara en diríem l’autoestima, si un alumne té un 1 o un 2 té la moral
per terra.
Més
coses d’aquell temps.
En el mateix claustre, el
president de l’Associació de Pares, el sr. Ventayol, que es informat que el
dijous (suposam que és el següent a la data)
el capvespre se suspendran les classes per assistir a una representació d’una
obra de teatre patrocinada per la Secció Femenina, l’autorització per a no
celebrar classes s’hauria obtingut del la Delegació Provincial del Ministeri
d’E i C.
També es proposa al claustre la
necessitat de senyalitzar bé la carretera per evitar accidents quan els alumnes
entren a l’institut o en surten. El president diu que convé que el centre faci
la petició al Govern Civil. El Sr. Homar [ que tenia lligams amb el Movimiento,
per tant devia estar ben informat] sap que el pressupost destinat a
senyalitzacions ja està esgotat i que hi haurà dificultats per atendre la
petició. No obstant es la petició al
farà al Govern Civil.
La parròquia d’Inca, (suposam que
Santa Maria la Major) organitza un concurs de Betlems, prèviament el director
n’ha informat el director espiritual, s’insta els tutors perquè facin conèixer
la iniciativa entre els alumnes, el centre també podrà premiar els millors. [c
. 11/12/71].
El director informa [c. 18/12/71] de la possible concessió de
bosses (suposam que són subvencions) de viatges per a alumnes de 6è
curs; Per a la concessió es demanen 3 professors voluntaris els quals a més d’acompanyar els alumnes hauran
d’elaborar per sol·licitar dites borses, a) el pla científic del viatge; b)
l’itinerari; c) El pressupost detallat. [Ara no hi ha borses, però hi ha paperassa]
.El director informa de la
possible concessió de bosses (suposam que són subvencions) de viatges per a
alumnes de 6è curs; Per a la concessió es demanen 3 professors
voluntaris els quals a més d’acompanyar
els alumnes hauran d’elaborar per sol·licitar dites borses, a) el pla científic
del viatge; b) l’itinerari; c) El pressupost detallat.
Torna a sortir la qüestió del
nom.
El director proposa davant el sr.
Ventayol [APA] [c.01/12/71] el nom de Guillem Sagrera com a titular del centre.
El president de l’APA contesta que abans s’ha de consultar l’Ajuntament d’Inca
perquè en proposi un i l’APA també en proposaria. Tornen a sonar noms com
Guillem Sagrera, Llorenç Riber, Miquel dels Sants Oliver i Costa i Llobera.
Un altre dia més...
Rafel Crespí Ramis, professor del centre des de 1984
